Экономико-математический лицей № 29 был открыт в 1990 году на базе средней общеобразовательной школы № 29.
Учебно-воспитательный процесс в МБОУ "Экономико-математический лицей № 29" (лицей 29) построен на основе технологии интегрированного модульного обучения.
Работая в данном режиме с 2002 года, мы пришли к выводу, что в модульном обучении заложен большой потенциал, позволяющий развивать интеллектуальные способности учащихся, самостоятельность в обучении.
В 2013 г. Экономико-математический лицей № 29 занял 19-е место в рейтинге школ повышенного уровня (из 940 гимназий, лицеев и школ с углубленным изучением отдельных предметов - 24 региона России), подготовленном РИА Новости при поддержке Межрегиональной ассоциации мониторинга и статистики образования (МАМСО).
Основные задачи: освоение школьником комплекса общеучебных умений и навыков; овладение учащимися профильной школы ключевыми компетентностями; освоение и практическое использование учителями современных педагогических технологий.
Реализуемые образовательные программы по ступеням:
- Начальная школа: обучение по общеобразовательным программам;
- Основная школа: обучение по общеобразовательным программам;
- Старшая школа: общеобразовательная; углубленное изучение предметов экономико-математического, естественно-научного профилей; профильное изучение предметов экономико-математического, естественно-научных направлений.
Система дополнительного образования включает 3 вида деятельности: урочную, внеурочную и внеклассную. Охватывает 100% лицеистов, реализует их возможности, желания, интересы, развивает творческие способности.